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妈妈谈论:孩子阅读的体会变化

妈妈谈论:孩子阅读的体会变化

更新日期:2008-12-11
   从上个月开始,诺诺的阅读悄然发生了一些变化,由以绘本为主转变为插图故事书。这并不是我刻意而为之,而是绘本中太过简单的语言和故事情节已经不太能吸引她。有些书,只瞪大眼睛看看画面,就没有再去阅读第二遍的兴趣了。

   我知道,她需要变换一些口味了。其实,家里也有几本储备的书,象《窗边的小豆豆》《英国童话》《克雷洛夫寓言》。但,似乎听起来都不象读绘本那样投入空前的热情。我决定,还是从童话入手,看看她的反应情况。11月购进了下面4本书:

1.  海底两万里(注音版)——小学生语文课外阅读丛书

2.  木偶奇遇记(注音版)——小学生语文课外阅读丛书

3.  彼得·潘(注音版)

4.  绘本中国故事:中国民间故事(上下)

   不料,书到的当天是她的一位朋友过生日,她表示必须要再单独送礼物给人家。可又没准备其他的,只好把《海底两万里》送了出去。

   让我欢喜的是,她的热情又空前高涨起来。抓住一切空闲时间,没完没了的要求读,读完这章要听下一章。目前,两本童话已经读完,《中国民间故事》也已经开始读下集。今天晚上,更是破天荒地听了近两个小时,这意味着什么呀?我得不停地给她小人家读两个小时!其间,我请求她为我倒了两次水。

   余下的下集用一个星期的时间会读完,我赶紧趁热打铁,又给她购置了下面几本新书:

5.  爱的教育——小学生语文课外阅读丛书(注音版)

6.  爱丽丝漫游奇境(注音版)

7.  一千零一夜(注音版)——小学生语文课外阅读丛书

8.  列那狐的故事(注音版)

9.  母亲(注音版)

10. 尼尔斯骑鹅历险记(注音版)

11. 上下五千年(精)(林汉达)

    《海底两万里》(二次购买

     这次依然以童话为主,但其中《爱的教育》可能有一些教育意义,区别于其它那些天马行空的想象。另外,高尔基的《母亲》,也算是我的一个尝试吧,如果她不喜欢听,就先储备下来。

    《上下五千年》是我今天又特意补的一单,计划中并没有这么早就买这套书,怕她理解起来有些难度。正巧,我这些日子在重读吴兆基写的这套书,且为盗版。诺诺见我看书,就问看的是什么?我大概奇向她介绍了一下,没想到她说:“妈妈,你给我读读吧!”

     于是,我只读了第一章:盘古开天辟地。

     诺诺非常感兴趣,今天居然又要求我接着读,我只得让她再耐心地等待两天。我是觉得这套书的文字与林汉达的那套比起来,简直太......而且里面有不少错别字。赶紧,又加了一单。可我依然还是担心后面大量枯燥的历史事件以及拗口的人物名字,会越来越削弱诺诺的兴致。读着看吧。

    我还要特别赞一下那套小学生课外阅读丛书,感觉价格挺便宜,一本大概7块多钱。情节完整,语言的难易程度也适中,还带注音。日后孩子上学了,独立阅读起来也不成问题。

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