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学习:美国老师教画画不需样板模式

学习:美国老师教画画不需样板模式

更新日期:2008-12-28
   画画,是培养孩子创造力、想象力的重要途径。留美教育管理学博士黄全愈在《创造性能不能教》中写道:美国孩子学画画,老师往往不设样板和模式,让孩子从现实生活到内心想象的过程中自由构图。

  孩子虽然画得“一塌糊涂”,但十分高兴。画完之后,只问老师“好不好”,而从来不问“像不像”。黄博士说:“回答‘像不像’,是指‘复印’得如何;回答‘好不好’,是指创造得如何。”有创造性的孩子,往往是用“心”画画,正是在“心画”的过程中,培养了创造力。

  家长也可给孩子设定一个题目,譬如可先画好或是找一幅画了流着眼泪的小鸭子,让孩子以这只鸭子为主题,当场创作一幅画。曾经有一次,我用这个方法给一个班的孩子出题,结果30分钟后,全班36名同学创作出36幅画,孩子的创造力就是在自己动脑用心画出的图画中产生。

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