孩子的性格和个性，先天遗传因素占30%，后天教育占70%，因此孩子的开朗性格是可以培养的。很多妈妈都有这样的一个误区，那就是看到孩子性格内向、孤僻、不爱说话，就以为孩子的性格天生就是这样的，因此不加以训练和改变。如果这样放任孩子，那么他的性格就会更加孤僻和内向，所以，妈妈一定要注意对男孩性格的塑造和培养。爱说话的孩子比较积极、主动，也比较自信、有个性。男孩应该有勇气说自己想说的话，做自己想做的事情，妈妈也应该长期坚持鼓励孩子大胆地表达自己的思想、情感、愿望。同时还应该尽可能地为男孩提供独立交往的机会，让他练习表达，体验交往的快乐等。当然，在孩子表现得比较好的时候，还应该及时给予表扬和鼓励，并加以适当指导，以促进孩子完美性格的培养。

　　第一，鼓励男孩与人交往，给他创造开口说话的机会。

　　小高是一个不爱说话的男孩，性格内向，见了陌生人不敢说话，总是躲到妈妈的背后。于是妈妈就采取了下面的方法来改变小高。

　　小高特别爱吃牛肉干，以前都是妈妈买好给他带回家。有一次，妈妈以打扫房间很忙为由，给他钱让他自己到超市去买喜欢吃的牛肉干，让他主动找营业员沟通。开始的时候，小高不愿意出去，可是妈妈的态度很坚决，不去就吃不到牛肉干。果然，想了一会儿，小高还是鼓足勇气去了楼下的超市。以后，妈妈也经常让小高去超市场帮自己买东西，经过这样的训练，小高渐渐变得爱说话了。

　　当然，像小高的妈妈那样用这种方法训练孩子，开始会有些难度，但是一旦让孩子鼓起勇气迈出了第一步，再对他进行不断的训练，时间长了，孩子也就变得大方、爱说话了。

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　　第二，不要替男孩包办属于他自己的事情，尤其是言谈。

　　包办会让孩子失去交流的机会，也会让孩子失去为自己的事情做主的权利，这对孩子的开朗性格培养很不利。

　　小天是一个不爱说话的男孩，这让妈妈非常着急。小天的妈妈不明白自己性格开朗、善于交际，但是自己的儿子小天为什么就这么不爱说话呢?

　　后来，小天的妈妈在和一个朋友的聊天过程中，找到了问题的根源。

　　因为小天不爱说话，所以，当朋友问小天问题的时候，小天的妈妈常常代替小天回答，而且还经常抱怨小天胆子小、不敢说话，长此以往，小天就变得更不善于表达了。发现了这个问题之后，小天的妈妈改变了态度，无论什么时候，她都没有再在他人面前说小天胆子小、不敢说话、不爱说话，而是鼓励小天自己去回答别人的问题，哪怕说错了，妈妈也不再抱怨或批评小天。不多久，小天的性格就变得开朗了，说话的时候再也不需要依赖妈妈了。

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　　第三，从身边的小事做起，抓住有利时机鼓励男孩积极地表现自己。

　　妈妈可以在男孩愉悦的心境下诱导他说话，并对他进行积极的反馈。

　　小男孩童童是一个不爱说话的孩子，可是有一天，妈妈找到了特别好的时机，打开了童童的“话匣子”。

　　一天中午，童童得到了一直想要的PSP掌机，正好下午的时候，家里来了两位小客人，当时，童童拿到了特别好玩的东西，自然喜形于色，对来访的客人也就表现出很高的兴趣。妈妈决定利用这个好时机，让童童给大家介绍一下PSP的使用方法和游戏种类。当童童勇敢地向大家讲解时，妈妈又马上给予他表扬和鼓励。当他开开心心地讲解完时，得到了大家的肯定和赞赏。从这一次开始，童童的性格变得开朗了很多，也愿意和别人交流了。

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　　第四，想让男孩变得爱说话，妈妈要做好长期准备。

　　培养男孩开朗的性格不是一朝一夕的事情，妈妈要做好长期准备。对孩子说话能力的培养要坚持不懈，妈妈不要期望在短时期内让孩子改变，而应该不断地让孩子参加各种活动，通过日常生活中的点点滴滴去培养孩子。例如周末的时候，妈妈可以带孩子参加各种集体活动，不断地创造机会让孩子表现自己，还可以每晚让孩子在家里进行一次诗歌朗诵，让孩子在广泛的活动中得到持久的锻炼。