小胖鸭子捉迷藏

小胖鸭子捉迷藏相关信息

1．　许多小胖鸭子，河里捉迷藏。头儿钻到水里，尾巴在水上。



2．　鸭子妈妈高声喊，呷呷呷呷呷。“我可爱的宝宝，跟我回家吧！”
活动目标：

1.在熟悉第一段歌曲内容并能按歌词表演的基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏。在教师动作的提示下，学习有节奏地做鸭走、游水等动作。





2.借助观察的经验，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作。





3.在成人的提醒下知道遵守游戏规则：扮演小鸭子时，躲好 后不随便移动，等鸭妈妈唱完最后一句时，才能走回座位。





活动准备：





1.日常生活中观察小鸭子，并用身体动作表现过它们游水，走路。





2.鸭妈妈头饰一个。





3.磁带、录音机。





活动过程：



一、出示鸭妈妈头饰，引起幼儿兴趣，复习表演第一段歌词。





1.出示鸭妈妈头饰：这是谁？上次鸭妈妈教小胖鸭子唱了一首什么歌？我们一起边唱边表演。





2.引导幼儿用手部动作和身体动作来表现鸭的造型。





3.小胖鸭子是什么样的？请几位小朋友表演，我们学一学。





4.他们是怎样捉迷藏呢？“头儿钻到水里，尾巴在水上”是什么样的？谁来做一做？我们大家一起学习。





二、教师引导幼儿讨论并学习游戏玩法。





1.鸭妈妈带小胖鸭在哪里捉迷藏？





2.创编曲二的身体动作。





鸭妈妈没来找小鸭时，小胖鸭在池塘干什么？





3.练习有节奏地鸭走、游水等动作。





小胖鸭是怎样走路的？谁来做动作，学一学？小胖鸭是怎样游水的？大家一起学一学？





4.讨论游戏玩法，建立游戏规则。鸭妈妈来找小胖鸭时，小 胖鸭怎样不被妈妈发现？我们学一学。





三、教师带领幼儿完整地做游戏，进一步熟悉游戏规则。





1.教师扮鸭妈妈，幼儿扮小胖鸭，教师哼唱并用语言、动作提示幼儿变化动作。





2.教师演唱曲一第二段歌词，进一步发展游戏情节。





鸭妈妈唱到“我可爱的宝宝，跟我回家吧”时，小胖鸭子到哪里去了？他们的家在哪里？





3.播放磁带，带领幼儿完整地做游戏，提示幼儿游戏结束前的规则。





等鸭妈妈唱完最后一句什么歌词时，小胖鸭才能走回家？