洗手是幼儿一日生活中必不可少并且重复次数较多的环节。小班幼儿常常按照自己的原有习惯洗手，掌握正确的洗手方法需要一个过程。教师可以将洗手的步骤和方法编成短小有趣的儿歌，通过说儿歌反复强化洗手的方法。洗手后，教师还可以运用儿歌来检查，如，“哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生，伸出手来比一比，谁的小手最干净”。然后让幼儿把手举高，教师亲自闻一闻幼儿的小手，激发幼儿认真洗手的积极性。

　　洗手儿歌1

　　挽好小袖子，露出小手腕;

　　打开水龙头，冲湿小小手。

　　关上水龙头，拿起小肥皂;

　　手里转三圈，放下小肥皂。

　　先搓小手心，再搓小手背;

　　搓搓指甲缝，还有小手腕。

　　打开水龙头，泡泡冲干净;

　　关好水龙头，合手甩三下。

　　打开小毛巾，擦干小湿手;

　　小手洗净了，细菌跑掉了;

　　小手要勤洗，我们都健康。

　　洗手儿歌2

　　小朋友，来洗手，

　　打开水龙头，冲冲小脏手。

　　关上水龙头，肥皂做朋友。

　　搓手心、搓手背，

　　穿过小胡同，搓搓手指头。

　　清清水儿冲一冲，

　　小小水珠甩干净。

　　小毛巾，来帮忙，

　　擦手心，擦手背。

　　哈哈!我的小手真干净!

　　洗手儿歌3

　　一滴水，一个点，一只蚂蚁喝一年，

　　十滴水，一条线，两只蚂蚁能划船，

　　小朋友，不浪费，别让水龙头泪涟涟。

　　洗手儿歌4

　　排队洗手不拥挤，

　　挽起袖子不湿衣，

　　小小香皂手中拿，

　　指尖指缝都要洗，

　　洗完关闭水龙头，

　　节约用水记心底，

　　小手擦干要牢记。

　　洗手儿歌5

　　小猴爬大山

　　手心搓手心，搓呀搓，搓呀搓，搓出沫沫白花花。

　　手心搓手背，搓呀搓，搓呀搓，搓出沫沫白花花。(左右手各搓一次)

　　有一只小猴来爬山，爬呀爬，爬呀爬，爬到山尖了。(从手腕转圈向上转到手指尖，洗手指缝、手指尖)

　　扑通，掉进了山谷里，

　　跳呀跳，跳呀跳，跑呀跑，跑呀跑。

　　终于跑出了老虎嘴。(左右手各搓一次)

　　一只小猴来爬山，爬呀爬，爬呀爬，爬到山尖了。

　　小猴掉进了山谷里，跳呀跳，跑呀跑。(洗另一只手的手指缝、手指尖)

　　擦手儿歌

　　小毛巾，好朋友，天天帮我擦干手。

　　用完把你送回家，干干净净不乱丢。