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共建规过劝善的品德修养(童蒙素养)

共建规过劝善的品德修养(童蒙素养)

作者:行策  更新日期:2015-05-20

  仁爱的心、博大的胸怀、规范的言行、点点滴滴的善举,都来源于正确品德修养的方法。想做博爱的人、想树立广大的志向,品德修养是必须要接受的重要教育,而其中规过劝善就显得非常重要了。

  博爱的人怎样共建规过劝善的品德修养呢?

  胸怀豁达的高尚之人,他不仅要知过改过,更能共建规过劝善的标准,从而利益自己,帮助所有接触到自己的人,这样他的贤善品行才会分享给所有的人。

  规过劝善的时候,我们一定要注意:别人的缺点不要轻易揭露,他人的隐私切忌张扬,他人的长处欢喜赞美,他人的德行广泛宣传。相反,自己的缺点要狠揭猛批,自己的隐恶尽力去除,自己的美德行事低调,自己的德行暗暗地熏陶他人。能够做到这些,我们才有资格和他人一起共建规过劝善的准则。

  揭穿别人的缺点、张扬别人的禁忌、显露自己的善行、宣传自己的德行就很难和他人共建品德修养的风范,因为每个人都有自私的、顾及情面的心态,过分的言行会伤害自他;只有彼此建立起互信,建立起共同遵守的规过劝善的准则,因人而异,彼此才能共同规范言行、知错改过、行持善行。做不到这一点,伤害的不仅仅是他人,自己也会因为直接或间接的不当言行,导致后悔或受伤。

  规过劝善是慢慢建立起来的,应当先从自身做起,使别人见到你的改变、体会到你的德行、感受到你的仁爱和豁达,他们才能从直接间接的见闻中,接受这个准则。如果我们掌握了这个规律,首先提高自身的品德修养,再去熏陶感动周围的人,相信从自身做起的感染力一定会帮助自他完善高尚的品德,难道我们不愿意以这种方式共建规过劝善的品德修养吗?

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